Ежегодный проект для школьников, реализуется с 2001 года.
Время проведения: февраль – апрель.

Проект объединяет школьные предметы (информатику, литературу, историю Отечества, изобразительное искусство), музейно-педагогические программы и досуг учащихся 8–11 классов школ Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Задания олимпиады посвящены определенным темам и связаны с исследованием коллекций Русского музея.

Тема 2020–2021 учебного года: «Древнерусское искусство: истоки, история и традиции».
Олимпиада проводится в два этапа:
1 этап (дистанционный) проводится в образовательном учреждении, задания выполняются на сайте проекта;
2 этап – финальный тур олимпиады в Русском музее.
Все участники олимпиады получают сертификаты. Ребята, прошедшие во 2 тур, награждаются дипломами лауреатов. Победителям вручаются дипломы I, II и III степени, а также подарки от Русского музея.
Положение проекта на 2021-2022 учебный год будет опубликовано до 30.09.2021 г.
Куратор проекта: специалист по музейно-образовательной деятельности Екатерина Владимировна Петрова, petrova_katy@mail.ru
Онлайн-олимпиада «Русский музей во дворцах и в Интернете»
Ежегодный проект для школьников, реализуется с 2001 года.
Время проведения: февраль – апрель.

Проект разработан для учащихся 9–11 классов с целью выявления и поддержки одаренных школьников. Творческая группа сотрудников отдела ежегодно определяет тематику чтений, основанную на памятных датах учебного года, придавая ей проблемный, творческий, полемический характер.

Представленные на конкурс работы оцениваются по следующим номинациям: «Изобразительное искусство», «Наука», «Экскурсионное дело», «Искусство и история», «Искусство и литература», «Музыка в музее», «Музей и театр», «Искусство и информационные технологии», «Журналистика», «Межкультурная коммуникация», «История одной картины», «Актуальные темы года», «Синтез искусств». Помимо конкурсных номинаций, школьники могут выступить и вне конкурса. В этом случае возможен выбор любой актуальной темы в сфере культуры.
Участники Гуманитарных чтений представляют работы в виде эссе, литературно-музыкальной композиции, хореографической постановки, мультимедийного продукта.

Этапы проекта:
1 этап (школьный) проводится в общеобразовательных учреждениях, принимающих участие в проекте.
2 этап (районный) организован в одной из школ каждого района при поддержке Информационно-методического центра. Отбор конкурсных работ производится жюри, в состав которого включены сотрудники отдела «Российский центр музейной педагогики и детского творчества» Русского музея, представители ИМЦ, учителя школ.
3 этап (финальный) проводится в салоне Виельгорских Российской гимназии при Государственном Русском музее.
Победители конкурса награждаются дипломами I, II, III степеней, остальные участники Гуманитарных чтений награждаются грамотами. Педагоги, подготовившие школьников к участию в проекте, получают благодарственные письма.
Положение проекта на 2021–2022 учебный год будет опубликовано до 30.09.2021 г.
Куратор проекта: специалист по музейно-образовательной деятельности Екатерина Владимировна Петрова, petrova_katy@mail.ru
Гуманитарные чтения «Музей. Искусство. Культура»
Ежегодный проект для школьников, реализуется с 2013 года.
К участию приглашаются ученики начальных классов образовательных учреждений, занимающиеся по программе «Здравствуй, музей!».

Цели проекта:
- развитие интереса к произведениям изобразительного искусства, комплексу зданий и коллекций Русского музея;
- выявление знаний и навыков, приобретенных в ходе занятий по программе «Здравствуй, музей!».

Этапы проекта:
1 этап (дистанционный) проводится в образовательном учреждении, задания выполняются на сайте проекта;
2 этап (викторина) организован в Восточном павильоне Михайловского замка (ул. Инженерная, дом 10);
3 этап (награждение победителей) проводится в Восточном павильоне Михайловского замка.
Участники проекта получат дипломы, сертификаты и подарки; педагогам вручаются благодарственные письма за подготовку детей к олимпиаде.
Куратор проекта: Людмила Андреевна Гольтякова, специалист по музейно-образовательной деятельности, la51@mail.ru
Олимпиада «Мир музея»
Ежегодный проект, реализуется с 2015 года.
Целью проекта является приобщение жителей Ленинградской области к культуре и истории на основе коллекций и образовательных технологий Русского музея, включающих программы и проекты отдела развития проекта «Русский музей: виртуальный филиал»; музейно-педагогические, выставочные и туристические проекты и программы отдела «Российский центр музейной педагогики и детского творчества»; экскурсионные и лекционные программы отдела экскурсионно-лекционной работы.
Задачи проекта включают мотивацию интереса подрастающего поколения к художественному образованию и творческому саморазвитию (в том числе и средствами дистанционного обучения), а также повышение профессионально-художественного уровня педагогов начальной и средней школ, что обеспечивает им возможность использования коллекций Русского музея в образовательном процессе.
Проект осуществляется на средства Правительства Ленинградской области в рамках Соглашения между Комитетом по образованию Ленинградской области и ФГБУК «Государственный Русский музей» о сотрудничестве в сфере реализации музейно-педагогических и культурно-просветительских проектов и программ.
Мобильный образовательный центр
Ежегодный проект для школьников 8 – 11 класса, реализуется с 2018 г.

Цель проекта: освоение метапередметного подхода к изучению школьных дисциплин и раскрытие творческого потенциала, содействие формированию общей культуры учащихся.

Проект объединяет учебные предметы: химия, изобразительное искусство, мировая художественная культура и внешкольный досуг учащихся. В ходе проекта ребята будут изучать пигменты, состав красок, живописные техники и секреты старых мастеров, узнают об актуальных реставрационных исследованиях в области живописи.
Реализация проекта возможна как в очном, так и дистанционном режиме.
Вариант 1 (очный)
- лекция с использованием дидактических материалов
- тематические занятия на экспозиции музея: «От иконы к картине. Темперная живопись»; «Холст. Масло. Особенности масляной живописи»
- квест по экспозиции с использованием маршрутного листа
- интернет-олимпиада
- защита индивидуальных проектов учащихся
- награждение участников проекта и победителей онлайн-олимпиады
- мастер-класс по живописи (по желанию участников)
Вариант 2 (дистанционный)
- методическое занятие для учителей
- онлайн-лекции по темам: «Цветная химия: красители»; «Пигменты. Их происхождение и применение в живописи»; «Лаборатория живописи»
- онлайн-олимпиада
- защита индивидуальных проектов в группе отдела Вконтакте
Вариант 3 (смешанный: дистанционный+очный)
- Онлайн лекция «Химия и изобразительное искусство. Живопись пещер, цветные Боги». Первобытное искусство и античность.
- Онлайн лекция «Скульптура и её материалы»
Металлы, сплавы, соединения кальция и их применение в изобразительном искусстве.
- Тематическая экскурсия «Скульптура и её материалы» по экспозиции Русского музея
Положение проекта на 2021-2022 учебный год будет опубликовано с 17 по 21 сентября 2022 г.
Даты проведения мероприятий согласовываются с куратором
Куратор проекта: Анна Юрьевна Пейчева, искусствовед, художник-реставратор, специалист по музейно-образовательной деятельности, peycheva@muzped.net
Химия и живопись в Русском музее
Ежегодный проект для школьников 5–11 классов.

Партнерский проект отдела «Российский центр музейной педагогики и детского творчества» Русского музея и ГБУ «Информационно-методический центр» Центрального района Санкт-Петербурга успешно реализуется с 2013 года. Проект стал возможен благодаря изданию пособия «Математика и изобразительное искусство: симметрия в народном и профессиональном искусстве» (А. Г. Сечин) и проявленному интересу к этой теме со стороны методического объединения учителей математики Центрального района.

Цель проекта – содействовать развитию у учащихся творческой и исследовательской деятельности на основе органично сочетающихся историко-художественных и математических знаний.

В процессе совместной творческой работы школьники под руководством учителей математики и сотрудников музея разрабатывают собственные проекты, принимают участие в интерактивных занятиях на экспозиции и представляют свои исследовательские работы на итоговой конференции в Русском музее.

За время проведения проекта его участниками стали ученики школ Центрального, Фрунзенского, Выборгского и Приморского районов, а также учащиеся Кадетского корпуса Следственного комитета Санкт-Петербурга.

Математика и искусство в Русском музее
С 2010 года в художественных музеях страны по инициативе Союза музеев России и Фонда Ельцина начали открываться Ресурсные центры творческого развития детей и подростков с различными социальными и физическими возможностями.

Деятельность центров построена на сотрудничестве региональных музеев с отделом «Российский центр музейной педагогики и детского творчества» Русского музея. Уникальность центров, как структурных подразделений музеев, заключается в развитии в регионах новых форм художественного образования на основе музейных коллекций и инновационных технологий.

Основные направления деятельности Ресурсных центров:
- реализация музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей!» в регионах;
- организация обучения на дистанционных курсах по истории изобразительного искусства, разработанных сотрудниками отдела «Российский центр музейной педагогики и детского творчества» Русского музея;
- разработка культурно-выставочных и образовательных проектов, ориентированных на творческое развитие подрастающего поколения;
- участие в онлайн-проектах и конкурсах детского творчества, организованных отделом «Российский центр музейной педагогики и детского творчества» Русского музея;

В настоящее время Ресурсные центры работают в следующих региональных музеях:
Музей изобразительных искусств Республики Карелия;
Государственный музей изобразительных искусств Республики Татарстан;
Национальная художественная галерея, г. Йошкар-Ола;
Омский областной музей изобразительных искусств им. М.А. Врубеля;
Сахалинский областной государственный художественный музей;
Культурно-выставочный центр «Радуга», г. Чебоксары;
Мордовский республиканский музей изобразительном искусств им. С.Д. Эрьзи;
Мурманский областной художественный музей;
Ярославский художественный музей;
Красноярский художественный музей им В.И. Сурикова;
Череповецкое музейное объединение;
Музейно-выставочный центр, г. Когалым.

Условия открытия Ресурсного центра творческого развития детей в региональном музее
Заявки на открытие Ресурсного центра в региональном музее принимаются на адресу: rumuzped@gmail.com
Ресурсные центры творческого развития детей и подростков
Проект направлен на творческое развитие детей и подростков через интеграцию предметов естественно-научного цикла и изобразительного искусства. Тема проекта в 2020 году: «Физика и изобразительное искусство». В 2021 г. в связи с пандемией коронавируса проект реализуется в онлайн-формате в городах: Череповец, Костомукша, Петрозаводск, Вологда, Оленегорск, Воркута, Орел и Белгород.

Задачи проекта:
- Оказать содействие в расширении культурно-педагогического взаимодействия музея с учреждениями культуры и образования Северо-Западного региона в области творческого развития и художественного воспитания детей и подростков с различными социальными и физическими возможностями на основе метапредметного подхода.
- Мотивировать педагогов, учащихся и родителей на изучение физики в контексте художественных образов архитектуры и изобразительного искусства, которое в этом процессе рассматривается как метапредмет.
- Создать условия для повышения квалификации музейных специалистов и педагогов системы образования в области эстетического воспитания и художественно-творческого развития средствами музейной среды и изобразительного искусства на основе метапредметного подхода.

План реализации проекта в 2021 г.:
Февраль – апрель. «Художественно-эстетическое развитие дошкольников средствами музейной педагогики». Образовательный онлайн-проект для специалистов системы дошкольного образования.
Февраль – апрель. «Молодежная парковка». Онлайн-викторина для подростков (в рамках проекта Благотворительного фонда «Дорога к дому»).
Март – апрель. Онлайн-программа «Физика в изобразительном искусстве» для педагогов-предметников по физике.
Май. Семинар для сотрудников Череповецкого музейного объединения «Как привлечь детей в музей и сделать нескучным его посещение?»
Май. Мастер-класс по живописи для участников онлайн-викторины «Молодежная парковка».
Октябрь. Цикл онлайн-лекций для учащихся 6–7 классов по теме «Физика и изобразительное искусство».
Октябрь – декабрь. Цикл лекций по теме «Физика и изобразительное искусство». Для победителей конкурса одаренных и талантливых детей «Дети Череповца. Путь к успеху».
Октябрь – декабрь. Цикл онлайн-лекций для учителей школ по предметам «Изобразительное искусство» и «Технология».

Программа проекта реализуется сотрудниками отдела «Российский центр музейной педагогики и детского творчества» Русского музея совместно с сотрудниками Ресурсного центра Русского музея, открытого в Череповецком музейном объединении.

Проект организован при поддержке компаний: ПАО «Северсталь», ПАО «Силовые машины», Международная золотодобывающая компания Nordgold, Туристическая компания TUI.
Путешествие в мир науки и искусства
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website